Escola Estadual Jardim Iguatemi

Concurso de Poesia

2010-08-04T16:58:00.000-07:00

A semana de 3 a 6 de agosto marca o inicio de um grande evento do Projeto "Poetas, Palavras do Coração", os alunos tiveram um contato mais intimo com o tema, onde os professores de Lingua Portuguesa desenvolveram um trabalho de envolvimento dos alunos com a arte da construção de um poema para que todos possam colocar no papel a inspiração necessária e concorrer no Concurso interno de poesia que irá escolher a melhor poesia entre os mais de 2000 alunos matriculados neste ano de 2010, onde o tema será A Escola JARDIM IGUATEMI.

Primeira Etapa do Projeto 2010

2010-05-10T16:58:00.000-07:00

Nos dias 29 e 30 de abril, aconteceu a inauguração oficial do Projeto - Poetas Palavras do Coração, onde todas as classes de todos os períodos apresentaram de diversas maneiras a Biografia de cada Poeta Patrono de sua respectiva classe, totalizando 48 apresentações que contaram a história de cada poeta homenageado, ficou tudo muito lindo e todos os convidados adoraram, assim como os professores e todo o corpo gestor.

Parabêns à todos os alunos

Artigo no site da Secretaria da Educação

2010-04-29T17:23:00.000-07:00

Sexta- feira, 30 de abril de 2010 07h00

Escola da zona leste desenvolve projeto sobre poesia para
aprimorar prática pedagógica

Por meio de projetos especiais desenvolvidos anualmente desde
2002, a Escola Estadual Jardim Iguatemi melhora a qualidade de
ensino e se destaca no Idesp

William Shakespeare, Luís Camões, Edgar Allan Poe, Carlos Drummond de Andrade, Cecília Meireles, Cora Coralina, Patativa do Assaré, Manuel Bandeira, Pablo Neruda, Mario Quintana, Fernando Pessoa. Estes e outros ícones da poesia acompanharão os cerca de 2.100 alunos da Escola Estadual Jardim Iguatemi, localizada na zona leste de São Paulo, durante todo este ano. Os poetas dão nomes às 48 classes da unidade, que anualmente troca a nomenclatura padrão de letras por nomes de personalidades ou locais de diferentes áreas do conhecimento que tornam-se patronos das salas.

Por meio do projeto “Poetas: Palavras do Coração”, lançado oficialmente nesta sexta-feira (30/04), a escola pretende aproximar os estudantes da poesia. Nesta primeira etapa, os alunos estudam a biografia dos poetas que emprestam seus nomes às salas e compartilham o conteúdo com os demais colegas. No segundo bimestre, durante um sarau, os alunos apresentarão uma poesia de cada poeta. No bimestre seguinte, para estimular a criatividade e sensibilidade dos estudantes, haverá um concurso de poesias. “É uma oportunidade de os alunos demonstrarem seu talento com as palavras”, afirma Suzy Rocha Ribeiro, diretora da escola.

No último bimestre, como acontece todo ano, os alunos pintarão o muro da escola com base no conteúdo aprendido ao longo do ano. “A pintura do muro é uma forma de os estudantes expressarem o que aprenderam e de deixar a escola mais bonita e viva para a equipe escolar e toda a comunidade”, comenta Suzy.

Todo ano, um projeto diferenciado é trabalhado junto a todos os alunos com o objetivo de melhorar a participação deles no processo pedagógico. A ação teve início em 2002 com o tema pintores. Naquele ano, os estudantes mergulharam nas obras de artistas como Pablo Picasso, Van Gogh, Cândido Portinari, Michelangelo, Tarsila do Amaral, Leonardo da Vinci, Miró, Frida Kahlo, Salvador Dalí e Claude Monet.

No ano seguinte foi a vez dos alunos entrarem em contato com escritores, como José de Alencar e Ruth Rocha. Em 2004, os alunos “viajaram” pelos países que participavam dos jogos olímpicos em Atenas, na Grécia. As edições seguintes tiveram como temas: cientistas, filósofos, atletas, a Amazônia e grandes músicos.

“Sempre tive o sonho de trabalhar o conteúdo pedagógico de forma diferenciada porque durante os quatro anos em que fui coordenadora da oficina pedagógica na Diretoria de Ensino Leste 3 percebi que os alunos eram pouco participativos. Queria dirigir uma escola em que a construção do conhecimento fosse coletiva, em que os alunos fossem protagonistas e não meros coadjuvantes”, conta Suzy, idealizadora da ação.

Segundo ela, a iniciativa tem refletido no desempenho dos alunos no Saresp (Sistema de Avaliação e Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). “Atualmente, nossa escola é uma das melhores no Saresp e no Idesp [Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo] na 8ª série do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio entre as escolas da DE Leste 3”, conta, orgulhosa, a diretora. “É muito gratificante ver os alunos melhoraram em todos os aspectos. Hoje, eles são muito mais disciplinados e participativos”, acrescenta Suzy.

SARESP 2009

2010-04-23T06:29:00.000-07:00

Somos a melhor escola da Diretoria de Ensino Leste 3.

Segundo Avaliação organizada pela Secretaria de Educação de São Paulo, a EE Jardim Iguatemi conseguiu tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio ótimos resultados nesta avaliação que tem como principal objetivo avaliar o sistema de educação utilizado pelas instituições de ensino, tal resultado reflete todo o empenho e compromisso do corpo docente da Escola e claro do quadro de alunos que se dispuseram a participar deste evento que envolve todas as escolas estaduais e algumas particulares e municipais envolvendo os alunos matriculados no 7º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio.

Todo esse empenho fez com que nos destacassemos como a melhor escola de toda a região.

Parabéns a todos

Avaliação Bimestral

2010-04-17T14:04:00.000-07:00

Dias 20, 22 e 23 de abril próximo todos os alunos da EE JARDIM IGUATEMI estarão realizando suas avaliações bimestrais. A cada dia uma área de conhecimento será contemplada no Ensino Médio, com trinta questões objetivas, esse evento tem como objetivo avaliar os nossos alunos e também o nosso plano de ensino logo no início do ano de 2010. O Ensino Fundamental também irá participar deste evento mas com 20 questões objetivas por dia.

BULLYING

2010-04-17T13:48:00.000-07:00

Ciberbullying supera nº de agressões em escolas no Brasil

TATIANA SANTIAGO

O ciberbullying, ou bullying virtual, ocorre com maior frequência que nas escolas do Brasil, segundo pesquisa divulgada nesta quarta-feira pela ONG Plan Brasil.
Meninos são as maiores vítimas e agressores do bullying no Brasil
De um universo de 5.168 alunos, 16,8% disseram que são ou já foram vítimas de ciberbullying, enquanto 17,7% se declararam praticantes, enquanto o bullying (hostilidade física ou verbal por parte de colegas) foi praticado ou sofrido por 10% dos alunos.
A pesquisadora de bullying, Cléo Fanti, diz que é grande a probabilidade de no futuro o número de cyberbulling ser maior do que a agressão virtual. "Uma vez que na escola é muito mais fácil identificar o autor de bullying, no mundo virtual essa facilidade não é tão grande assim, e existe a necessidade de se acionar a Justiça e especialistas nessa área para que se descobrir quem foi o autor", disse a professora.
Geralmente, as agressões são feitas por e-mails e são praticadas com maior frequência pelos alunos do sexo masculino. Já as meninas preferem usar bate-papos instantâneos ou sites de relacionamento.
Adolescentes com faixa etária entre 11 e 12 anos costumam usar ferramentas ou site de relacionamento para agredir os colegas. Já as crianças de 10 anos invadem e-mails pessoais e se passam pela vítima.
Independentemente do ambiente, seja ele virtual ou escolar, as vítimas não costumam reagir às agressões e costumam apresentar sintomas como febre, dor de cabeça, diarreia, entre outros. Em casos mais graves, o sentimento de rejeição pode evoluir para algum tipo de transtorno ou chegar ao suicídio.
A pesquisa mostra que tanto as vítimas como os agressores perdem o interesse em frequentar a escola e sofrem prejuízos em relação ao aprendizado.
Bullying
Os meninos são considerados as maiores vítimas e também os maiores agressores do país, de acordo com pesquisa da Plan Brasil divulgada nesta quarta-feira.
O levantamento realizado no segundo semestre de 2009 com 5.168 estudantes de 25 escolas das cinco regiões do país indica que dos alunos que responderam terem sido vítimas de bullying, 12,5% são meninos, enquanto 7,6% são meninas. Já no papel de agressor, os meninos aparecem com 12,5% de autoria, e as meninas com 8%. No total, 17% dos estudantes estão envolvidos com bullying.
Agressão
De acordo com a professora Cléo Fanti, o bullying é caracterizado pela agressão física ou verbal que ocorre repetidamente contra a mesma vítima no mínimo três vezes num período de um ano letivo.
Além disso, não há uma causa definida para que aconteça e está relacionado ao desequilíbrio de poder, como por exemplo, o mais velho contra o mais novo, o mais forte contra o mais fraco físico ou psicologicamente.
Geralmente, as vítimas se diferenciam dos demais colegas de escola pela raça, cor da pele, obesidade, uso de roupas ou objetos, ou ainda, pelo status socioeconômico.

Imagens Dia Internacional da Mulher

2010-03-10T05:58:00.000-08:00

Professor Romeu e aluna

Apresentação para os professores Dia Internacional da Mulher

Apresentação para as alunas

Dia Internacional das Mulheres

2010-03-08T15:27:00.000-08:00

Dia 8 de março foi uma comemoração para todas as mulheres da Escola Jardim Iguatemi, para tanto o nosso aluno Pedro criou uma música linda que foi apresentada para todos os alunos dos três turnos, alêm disso houve a leitura de uma poesia linda de Caroline Salcides que infelizmente não consegui disponibilizar no blog alêm de tudo isso elas ganharam uma flor de papel produzida por cada garoto da escola, tudo de bom.

RECOMEÇAR

2010-02-21T11:52:00.000-08:00

Não importa onde você parou …em que momento da vida você cansou…
o que importa é que sempre é possível e necessário “Recomeçar”.
Recomeçar é dar uma nova chance a si mesmo…
é renovar as esperanças na vida e o mais importante…
acreditar em você de novo…
Sofreu muito nesse período? Foi aprendizado.
Chorou muito? Foi limpeza da alma.
Ficou com raiva das pessoas? Foi para perdoá-las um dia.
Tem tanta gente esperando apenas um sorriso seu para “chegar” perto de você.
Recomeçar…hoje é um bom dia para começar novos desafios.
Onde você quer chegar?Ir alto… sonhe alto…queira o melhor do melhor…
pensando assim trazemos pra nós aquilo que desejamos…
Se pensarmos pequeno coisas pequenas teremos ….
Já se desejarmos fortemente o melhor e principalmente lutarmos pelo melhor, o melhor vai se instalar em nossa vida.
“Porque sou do tamanho daquilo que vejo, e não do tamanho da minha altura.”
Drumond

POETAS Palavras do Coração

2010-02-05T18:24:00.000-08:00

2010 - Novo ano e novos rumos, este ano a Escola vai homenagear 48 poetas do mundo inteiro e nosso Tema é POETAS - Palavras do Coração, afinal eles são mestres em tocar nossos sentimentos distribuindo letras que marcam nossas vidas.

EXPANSÃO DA JACÚ - PÊSSEGO

2009-10-05T08:09:00.000-07:00

Estamos passando por momentos terríveis causados por esta obra, a pressa das empreiteiras para cumprir seus prazos está fazendo com que vidas inocentes sejam colocadas em risco, principalmente nos horários de entrada e saída dos alunos sem contar problemas de saúde gerados pela poeira da obra e pela fumaça das máquinas que não param um segundo. Ja tentamos por meios informais que as construtoras tenham um pouco de consciência sobre esses problemas, mas parece que nada aconteceu. Gostaria que os alunos postassem comentários e até a comunidade se manifestasse de alguma forma para que eles consigam nos enxergar e assim possam nos respeitar.
Obrigado
Wilson

Continuação da apresentação do Sarau

2009-09-25T08:45:00.000-07:00

Segue as fotos das outras salas que estão participado do Sarau na E. E. Jardim Iguatemi:

2ºB

2º D

2ºE

Sarau Na E. E. Jardim Iguatemi

2009-09-22T08:58:00.001-07:00

A professora Gessionir está promovendo um evento com todas as suas classes de 2º ano, é o Sarau, onde os alunos apresentam versos de diversos autores do século XIX. Muito bonito e marcante para todos os protagonistas.

Acompanhem as fotos do 2ºC primeira classe a se apresentar.

Wilson – Coordenador pedagógico

OLHA, É ASSIM QUE SE APRENDE MATEMÁTICA!

2009-08-17T17:36:00.000-07:00

No primeiro bimestre, os alunos aprenderam Matemática de uma forma inovadora e divertida com a Professora Larissa, cujo tema foi Cubo matemático na resolução de Problemas e Dominó de frações. O mais legal foi que a galera curtiu, recortou, pintou, brincou e o mais importante aprendeu se divertindo, quer coisa melhor? Agradecemos aos alunos da 6ª C pela paticipação efetiva na construção do seu próprio conhecimento e a criatividade da Profª Larissa. Vejam todas as fotos no site. http://picasaweb.google.com/eejardimiguatemi/CuboMatematico#

APRESENTAÇÃO DA BIOGRAFIA DOS PATRONOS

2009-08-05T12:17:00.000-07:00

No mês de abril, após o carnaval, tivemos a abertura oficial, na qual os alunos apresentaram a biografia de seus patronos, com muita tecnologia, e apresentações em forma de teatro, musical ou usando os recursos tecnológicos, como apresentação de slides. Foi um verdadeiro show, contamos com a presença de pais e alunos, tudo muito organizado e divertido, recebemos como convidados, a Profª Suzy ex-diretora da escola, e a supervisora Profª Edna da D.E Leste 3, também nos prestigiaram 80 alunos da E.E. Jardim Wilma Flor , trazidos pelo Professor Coordenador Moisés. Os alunos, convidados e os pais ficaram surpresos, com a apresentação do coral dos professores, organizado pelo Profº Igor, nosso amigo, coloborador e maestro, pois foi dele a árdua missão de nos ensaiar, acom muita paciência e carinho, visto que ele não leciona nesta unidade, ele é professor da E.E. Dom Angélico, somos enternamente grato a sua rica contruibuição.Vejam as fotos e se divertam relembrando os fatos, os preparativos e ensaios, antes do dia D, pois relembrar é viver.

Com muito atraso mas agora chegou... As fotos do carnaval, onde tudo começou no projeto músicos.

2009-08-02T08:59:00.000-07:00

No começo do ano letivo, precisamente na primeira semana de aula, o projeto músicos começou com a comemoração do carnaval, onde a proposta foi, que cada sala prestasse uma homenagem a seu patrono ou patronese, compondo e cantando uma marchinha. As fantasias, máscaras foram confeccionadas pelos próprios alunos, coordenados pelas professoras de arte, que também fizeram pintura facial. Instrumentos de percusão foram tocados também por nossos pupilos que mostraram muita desenvoltura ao manejar os instrumentos. Muitos talentos foram sendo revelados a partir dessa festividade. O fundamental, foi que todos participaram e gostaram, aprendemos um pouco mais, sobre a história dos patronos, nos versos contados e cantados. Apreciem as fotos.

Vejam todas as fotos deste evento em http://picasaweb.google.com/eejardimiguatemi/CarnavalPrimeiraEtapaDoProjetoMusicos#

Sucesso - Parabéns

2009-07-10T12:45:00.000-07:00

SUCESSOS
o A presença de alunos e pais para ver as apresentações durante todo o evento.
o As apresentações dos alunos nas salas de MPB, GOSPEL e ERUDITA foram marcantes e comoventes.
o A estação CLIP tinha público constante principalmente quando apresentava clips de MICHAEL JACKSON
o O Karaokê foi um sucesso de público durante todo o período
o A estação de DANÇA teve que ser fechada varias vezes pois não comportava tanta gente.
o O ROCK foi fantástico com o Game e com a decoração envolvendo todo o publico simpatizante.
o E o SAMBA com o BAR DA NICE foi tudo de bom, com um ambiente agradabilíssimo organizado pelas professoras Josélia e Márcia principalmente que ficaram do inicio ao fim e um poquito mais, sem contar as apresentações da cantora MARCIA TERRA com sucesso total.
o As BANDAS que se apresentaram na quadra também obtiveram grande sucesso de publico pois contemplaram todos os gostos desde GOSPEL ao ROCK PAULERA.
o Finalmente tivemos apresentações também no Pátio com STRET DANCE e de AXÉ demonstrando as habilidades de vários alunos em meio às figuras dos patronos das classes.
o A radio Jardim Iguatemi também funcionou muito bem com musicas diversas e anúncios das apresentações nas diversas estações.
o O pessoal do Jornalismo também teve muito trabalho com todos os registros e entrevistas que deverão gerar um produto maravilhoso no retorno do recesso ao terminarem a editoração.
o E os SOMBRAS alegraram o evento, em todo lugar da escola tinha sombras dispostas a descontrair o público.

Virada Musical

2009-07-08T09:07:00.000-07:00

No último dia 4, ocorreu a Virada Musical, no Jardim Iguatemi, e esta etapa foi um sucesso, pois com a enorme participação dos alunos, o dia acabou se tornando muito especial e agradável a todos que foram.

Foi uma festa muito linda, tendo apresentações muito variadas, teve funk, rock, gospel, e outros estilos pra poder atingir a todos, e não deixar ninguem de fora.

Teve também salas temáticas, como a sala do Samba, onde teve diversas apresentações, e até aulas pra pegar os primeiros passos de dança de salão, e com uma temática que fazia lembrar em uma lanchonete ou um espaço boêmio. A sala do Rock, era uma sala diferente, tinha pôsteres colados por toda sala, mostrando verdadeiros ícones, e algumas reportagens falando sobre o rock em geral e todas as suas formas. E para a diversão ficar completa, a sala possuía um espaço com o famoso jogo "Guitar Hero", no qual você pode se transformar em um verdadeiro rockstar por alguns minutos.

Na quadra da escola, teve apresentações o dia inteiro, com bandas formadas pelos alunos da escola, e que não deixaram a desejar, pois fizeram ótimos "shows". E para concretizar a inauguração da Nova Rádio da escola, alguns alunos, com a ajuda dos professores fizeram o som rolar no pátio, tocando de tudo um pouco, e fazendo todos dançarem.

Foi um dia realmente inesquecível pra quem participou, e o que nos deixa mais feliz é que foram os alunos que montaram a maior parte. Tomara que as próximas etapas tenham tanto sucesso quanto essa, pois o Projeto Músicos 2009 está com tudo!

Pra ver as fotos da festa acesse o link: http://picasaweb.google.com/eejardimiguatemi/FotosDaNovaEtapaDoProjetoMusicos?feat=directlink

Virada Musical

2009-07-03T12:14:00.000-07:00

No próximo sábado, dia 4, a E. E. Jardim Iguatemi, estará realizando mais uma etapa do Projeto Músicos, esta etapa será diferente das outras, pois contará com apresentações ao vivo, e para todo o tipo de gosto. Terá Rock, Reggae, Funk, Gospel, Samba, entre outros, todos no mesmo espaço e praticamente na mesma hora.

Esta etapa recebe o nome de VIRADA MUSICAL, e terá participações de bandas formadas por alunos, o cronograma das apresentações você vê a seguir:

Sala 1 – Estação MPB

10h às11h
* Suzana e Thaís 3ºA - canta “ Pra rua me levar “
* Thaís Andrade e David Guedes - Canta Ana Carolina “ Quem de nós dois “
• Professor Sandro
• Norival
11h às 12h
• Luana Cunha 3ºB - canta Ana Carolina e Seu Jorge “ È isso aí ”
• Luana Cunha e Jonathan 3ºB - canta Oswaldo Montenegro “ Estrada Nova “
• Jonathan 3º ano - canta Oswaldo Montenegro “ Mel do Sol “
• Helber Luiz 3ºB - canta “ Eu sei que vou te amar “
12h às 13h
• Karen 3ºA - canta Cássia Eller “ Palavras “ com Gledson no trompete
• Beatriz 1ºA - canta Ana Carolina “ Vai “ e Elis Regina
13h às 14h
• Ângela 2ºD - canta Adriana Calcanhoto “ Devolva-me “ e “ Pensamentos “
• Thiago 2ºC - canta Capital Inicial “ Primeiros Erros “ e Titãs
• Raissa 2ºC - canta Paula Fernandes e Almir Sater “ Jeito de mato e Cássia Eller “ Por enquanto “
• Fabiani 2ºC - canta Maísa “ O barquinho “ e Jorge Versilo “ Ela une tudo “
• Nicolas 2ºC - solo de saxofone “ Carinhoso “
14h às 15h
• Jéssica Gomes 3ºB - canta Paula Toller “ Nada por mim “ e Roberto Carlos “ Como vai Você “
• João Vitor 3ºB - canta Oswaldo Montenegro “ Metade “
• Lucas Soares 3ºB - canta “ Preciso dizer que te amo “
15h às 16h
• Adriele 2ºA - canta Caetano Veloso “ Sozinho “
• Cíntia 2ºA - canta Djavan “ Te devoro “
• Priscila 2ºA – canta Roupa Nova “ Sapato velho “
• João 2ºA - solo de violão

Sala 3 – Estação ERUDITA

11h
• Larissa Gonçalves e Taiane de Lima Cruz - 5ºC - Teclado

11h20
• Samuel Barbosa 5ºA – Trompete “ Beethoven “
11h40
• Murilo Sales de Assis 7ºA – Violino
12h
• Danilo 7ºA – Saxofone
12h20
• Guilherme de Carvalho 7ºB – Flauta Transversal
• Aline Fernades 1ºI – Piano

Sala 5 – Estação GOSPEL

Apresentações das 8h às 16h

Sala 7 – Estação CLIP

Apresentações das 8h às 16h

Sala 12 – Estação DANÇA

Apresentações das 8h às 16h

Sala Multiuso – Estação SAMBA

9h
• Apresentações de Clipes com sambas antigos
9h30
• Márcia Terra e Paulo – cantam sambas antigos
11h
• Workshop - dança e pagode
11h30
• Márcia Terra e Paulo – cantam sambas antigos
12h30
• Workshop – tema: dança e pagode
13h30
• Pagode.com – apresentação dos alunos do período da manhã
14h30
Edson e Luana Cunha 3ºB – cantam samba
15h
• Pagode.com – apresentação dos alunos do período da manhã
15h30
• Edson e Luana Cunha 3ºB – cantam samba

Sala 16 – Estação ROCK IN ROLL

8h às 12h30
• Apresentações de músicas, vídeos e bate papo sobre Rock
12H30 às 13h
• Apresentações de grupo tocando – Los Hermanos e Legião Urbana
13h às 16h
• Apresentações variadas com muita música, vídeos e clipes.

Quadra – Estação BANDAS

9h30 às 10h
• Mc Diego e Mc Vitor Vinicius
10h às 10h30
• Mc Kaled e Mc Bruno
10h30 às 11h
• Mc Matheus e MC Mais Um
11h às 11h30
• Rasta Roots - toca Reggae ( Walter 1º F )
11h30 às 12h
• Banda Epidemia - Rock Gospel ( Leonardo 8ºB )
12h às 12h30
• Nova Geração - Gospel
12h30 às 13h
• Pacto Sagrado - Rock Gospel - ( Thiago Jamaica / Lenadro / Rafael /
Michel / Raul)
13h às 13h30
• NX1 - Rock ( Laysa Alves / Laísa Teixeira / Rafaela Granado / Nathália Florêncio )
13h30 às 14h
• RHED7 - Rock – ( Rodrigo Chiodi / Luiz Eduardo 3ºD )
14h às 14h30
• Withrun - Rock – ( Rodrigo Chiodi / Luiz Eduardo 3ºD )

Todos podem participar deste evento, pois será aberto ao público. Se iniciando à partir das 09:00 da manhã, e o encerramento será por volta das 18:00.

Venham conferir as apresentações de sua preferência, e também conhecer novos estilos musicais.

Que Festa Linda

2009-06-11T15:35:00.000-07:00

Toda escola está de parabéns, o evento foi lindo e contou com a colaboração de todos, Alunos, funcionários, professores, coordenadores e gestores.
Pela manhã dezenas de Dany´s e Sandy´s fizeram um baile com suas apresentações maravilhosas, a tarde o Hip Hop rolou solto com apresentaçoes lindas da molecada e a noite o baile foi tudo de bom.
Parabens EE Jardim Iguatemi

"O grito mais urgente na agenda da nação!"

2009-06-02T18:42:00.000-07:00

O filho comete uma, duas, três pequenas faltas.

O pai sabe. A mãe e os irmãos também.

A família se cala. A família consente.

E lá se vão os valores familiares...

O aluno comete um, dois, três pequenos deslizes.

Os colegas sabem. Os professores e a direção também.

A escola se cala. A escola consente.

E lá se vão os valores educacionais...

O jovem cidadão comete, uma, duas, três infrações menores.

Os membros da sociedade sabem.

A sociedade se cala. A sociedade consente.

E lá se vão os valores sociais...

-Afinal quais são os limites? Tudo é permitido? "É proibido proibir"?

-Até onde é possível ir? Vamos experimentar novas emoções?

-Que tal beber "quentão" na festa junina da escola? Que sensação!

Tudo bem. Podemos ir em frente. Nada aconteceu.

-E agora? Como vamos aprontar? Qual a próxima emoção?

-Apostar uma "pegadinha" no carro do papai? Que liberdade!

(Nas conversas em família e com os amigos todos comentam as peripécias do adolescente: um verdadeiro ás no volante).

Tudo bem. Podemos continuar. Nada aconteceu.

- E hoje? Qual a emoção do dia? O que fazer para passar o tempo?

- Jogar ovos nos traseuntes? Que massa!

- Mostrar o "bumbum" pela janela do carro? Que sarro!

-Pichar as paredes do bloco? Que sacanagem com os vizinhos!

- Puxar um "baseado"? Que êxtase!

-Quebrar os "orelhões" da Telefônica? Bom também!

-Dar tiros nas placas de trânsito? Melhor ainda!

-Espancar covarde e cruelmente uma moça, com certeza "uma prostituta", que estava na parada de ônibus? Que sensação!

Tudo bem. Podemos avançar mais ainda. Nada aconteceu.

-E nesta madrugada? É preciso uma emoção diferente, a maior de todas!

-Qual ? Olha ali, um mendigo deitado, dormindo na parada do ônibus!

-Vamos comprar álcool e fazer uma pequena fogueirinha?

-Só quero vero pulo que o cara vai dar.

Um fala. Os outros calam. Todos consentem!

UM SER HUMANO VIRA TOCHA para iluminar e tornar público o rosto de jovens que há muito tempo haviam perdido a capacidade de amar. Ou, quem sabe, jovens que nunca haviam aprendido a amar verdadeiramente. E não sendo capazes de amar a si próprios, como ensina Cristo, também não são capazes de amar a seu próximo, não importando de que credo, cor, raça, ou muito menos ainda, condição social!

Como a educação se relaciona com a comunicação?

2009-05-31T15:41:00.000-07:00

A educação é fundamentalmente um processo de comunicação e de informação. De troca de informações e de troca entre pessoas. Educar é colaborar para que professores e alunos - nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção da sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional - do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais e profissionais e tornarem-se cidadãos realizados e produtivos.
Todos nos educamos o tempo todo. Educamo-nos por meio das múltiplas formas de comunicação, das inúmeras interações com as pessoas que convivemos e com as instituições de que participamos. Todos nos educamos e somos educados pelos demais. Estamos sempre ensinando e aprendendo por meio de múltiplas formas de comunicação.
Educar é ajudar a compreender a si mesmo, os outros, o mundo. É um processo de desvendamento e integração de níveis mais complexos da realidade, aprendendo a encontrar significado para o que está solto, disperso; integrando as dimensões externas e internas, passado e presente, o individual e o social. E, também, é um processo de aprender a “desaprender”, a deixar de lado o que não nos serve mais, o que não nos ajuda mais a evoluir.
Educar também é ajudar a desenvolver todas as formas de comunicação, todas as linguagens: aprender a dizer-nos, a expressar-nos claramente e a captar a comunicação do outro e a interagir com ele.

Baile do dia 10 de junho

2009-05-26T04:35:00.000-07:00

A empolgação é geral, toda escola está anciosa para o evento do dia 10 de junho, as coreografias ja foram planejadas e os ensaios já se iniciaram. O DJ ja foi contratado e está selecionando o repertório para cada turno. Os alunos entram em seu horário normal e vão se preparar, para o baile que deve ter início uma hora depois. Após uma socialização entre os alunos e o Dj vamos fazer a apresentação das classes, o período da manhã vai BOMBAR...

Semana do Cinema com Música

2009-05-19T04:53:00.000-07:00

Semana do Cinema na Escola

Estamos passando por um momento muito importante no ano letivo escolar, de 19 a 22 de maio ocorrerá a semana do Cinema, os grupos de docentes da escola escolheram três (03) filmes para exibição a todos os alunos da unidade com temas diferentes para cada turno.

manhã - GREASE nos tempos da brilhantina
tarde - SE ELA DANÇA EU DANÇO
noite - ORQUESTRA DE MENINOS

Ao final das seções será produzido uma atividade avaliativa da etapa do projeto e culminará com uma baile envolvendo os temas de cada filme.

Adolescência e autonomia

2009-05-14T15:41:00.000-07:00

Muitos pais estão confusos quanto ao seu papel educativo quando os filhos atingem a adolescência. uma mãe conta que o filho de 15 anos aderiu ao uso de nargulé (espécie de cachimbo) e que ela não sabe que atitude tomar. Diz que, apesar de saber que pode ser prejudicial a saúde fica na dúvida se deve ou não proibir o uso, já que o filho poderá fumar escondido.
A mãe de uma garota que fará 15 anos diz que, mesmo sabendo que menores não devem ingerir álcool, servirá "bebida leve" com parcimônia na festa, pois, diz a filha, sem bebida os amigos não irão e a mãe quer que a reunião seja um sucesso.
Os pais de um jovem de 17 anos permitiram ao filho que levasse a namorada para dormir em casa por acharem que, dessa maneira, estariam garantindo segurança ao casal. O problema é que, além de o jovem ter trocado várias vezes de namorada em um curto espaço de tempo, agora se relaciona com duas simultaneamente.
O casal não sabe que atitude tomar porque acredita que não pode voltar atrás com o filho, que, afinal, já é quase um jovem adulto, mas não se sente á vontade com o que acontece.
Há algo em comum em todos esse casos: Os pais abriram mão de sua coerência em nome da proximidade com o filho, da alegria e da satisfação dele. Em nenhum dos casos citados há convicção dos pais nas atitudes tomadas; há justificativas, apenas. Será que vale a pena fazer isso. Vamos analizar as consequências de atos desse tipo.
Considero que a educação que os pais dão aos filho, seja ela do tipo que for, funciona como uma direção imposta a eles.
Dessa maneira, eles aprendem o rumo que aquela familia considera bom ou adequado. Mais ou menos como uma bússola: ela aponta sempre para o Norte. Quem sabe usa-la e tem autonomia para escolher caminhos pode usar o instrumento como referência mesmo quando não quer ir para a direção apontada.
A educacão que os pais dão aos filhos é assim: funciona como Norte, como referência aos filhos, que, ao atingirem a autonomia, terão condição e liberdade de escolher outras direções para sua vida. Sem direção certa, os mais novos correm o risco de se perderem. A pergunta é: os adolescentes tem autonomia para tais escolhas? Ainda não.
Adolescência é tempo de amadurecer, e amadurecer significa ganha experiência a respeito da própria vida e da vida em comum, dar duro para estabelecer planos e aprender a agir para alcança-los, batalhar para entender que direitos e deveres caminham juntos e que toda escolha gera consequências.
Autonomia é uma conquista árdua. Não é um ganho. Os pais não podem dar autonomia aos filhos: devem ceder espaço quando eles se mostram capazes de exerce-la. Ceder a casa - espaço dos pais - para que os filhos bebem, fumem, tenham encontros íntimos, não colabora em nada para que conquistem autonomia. O adolescente ainda exige tutela dos pais, que devem ter e manter autoridade para exerce-la. Essa atitude permitirá o acesso dos filhos à maturidade exigida pela vida adulta.

ROSELY SAYÃO é psicologa e autora de "Como Educar o meu Filho" (ed. Publifolha)

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2009-05-09T13:33:00.000-07:00

Vamos ver se temos um blog da Escola Jardim Iguatemi